Дистанционното обучение през последната година се отразило сериозно на отличните ученици. Именно сред тях най-много е паднала мотивацията заради липсата на съученици и учители в жива среда, в която да се доказват, предава Труд. Обратното обаче е при учениците със среден и нисък успех, които са имали повече време за осмисляне на нещата у дома и не са се разсейвали, както и са имали повече самостоятелна работа с родителите.